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关于专心学习的名言
1、不经历风雨，怎能见彩虹。
2、倘能生存，我当然仍要学习。
3、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
4、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
5、学而不厌。诲人不倦。
6、问号是开启任何一门科学的钥匙。
7、已所不欲，勿施于人。
8、勿为寸阴短，既过难再获。
9、书犹药也，善读可以医愚。
10、人类要在竞争中生存，便要奋斗。
11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
12、万川归海海不盈。
13、岁寒，然后知松柏之后凋也。
14、学习必须与实干相结合。
15、自然这一巨举是用数学符号写成的。
16、读书忌死读，死读钻牛角。
17、问题是数学的心脏。
18、你们要学习思考，然后再来写作。
19、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。
20、强记不如善悟。
21、为中华之崛起而读书。
22、只要心还在跳，就要努力学习。
23、天生我才必有用。
24、生命的目的是享受生命。
25、科学没有国境，但科学家有祖国。
26、数学是一种别具匠心的艺术。
27、学习知识要善于思考，思考，再思考。
28、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。
29、人的差异在于业余时间。
30、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
31、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
32、数学是打开科学大门的钥匙。
33、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
34、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
35、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
36、你可以拥有爱，但不要执着，因为分离是必然的。
37、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
38、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
39、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
40、必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。
41、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。
42、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
43、学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
44、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
45、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
46、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
47、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
48、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之。
49、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
50、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
51、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
52、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
53、就既没有才能，没有加倍的勤奋。也没有天才。
54、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
55、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。
56、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。
57、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
58、心专才能绣得花，心静才能织得麻句子大全。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
59、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
60、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
61、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。
62、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。。
63、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
64、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
65、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。
66、创造；只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
67、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
68、任何文学，要不把完善道德、理想和有益的作为目的，都是病态的，不健康的文学。
69、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
70、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
71、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。
72、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
73、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
74、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。
75、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
76、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
77、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。
78、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。
79、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
80、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
81、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
82、如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。
