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五年级励志格言

1、勇敢里面有天才、力量和魔法。

2、一定要比你竞争对手更努力。

3、平凡的人希望,天才的人创造。

4、少壮及时宜努力,老大无堪还可憎。

5、学院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。

6、学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。

7、天才唯有在自由的环境里才能自在地呼吸。

8、智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。

9、光阴给我们经验,读书给我们知识。

10、不要等待运气降临,应该努力掌握知识。

11、努力持所趣,空名定何益。

12、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。

13、圣人之所以为圣也,只是好学下问。

14、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。

15、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

16、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。

17、努力为生,还要努力为死。

18、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

19、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。

20、与有肝胆人共事,从无字句处读书。

21、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。

22、读书而不思考,等于吃饭而不消化。

23、困难产生于克服困难的努力中。

24、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

25、天才并不值得赞赏,它只是一种精神病而已。

26、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。

27、人能不食十二日,惟书安可一日无。

28、旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。

29、别人能做到的,我们通过努力也一定能做到。

30、学易而好难,行易而力难,耻易而知难。

31、所谓天才,就是比任何人都先抵挡痛苦的经验本领。

32、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。

33、读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。

34、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。

35、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。

36、每人头上一片蓝天,只要努力,定能走远。

37、劳动教养了身体,学习教养了心灵。

38、爱学习的是聪明人,喜欢指教的是蠢材。

39、天才是指异乎寻常的忍耐者而言。

40、读书务在循序渐进,一书已熟,方读一书。

41、掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。

42、耐性是天才必不可少的素质之一。

43、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。

44、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

45、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

46、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

47、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

48、家勤则兴,人勤则俭;能勤能俭,永不贫贱。

49、必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。

50、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

51、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!

52、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

53、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

54、剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高。

55、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。

56、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。

57、才能的火花,常常在勤奋的磨石上迸发。

58、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

59、财从勤中得富由俭里来。稳健跨出下一步。

60、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。

61、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。

62、无绵绵之事者,无赫赫之功。

63、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

64、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。

65、人皆知以食愈饥,念莫知以学愈愚。

66、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

67、机会是一切努力之中最杰出的船夫。

68、读书之于精神,恰如运动之于身体。

69、天才有的弱点并不少于普通人,也许更多一些。

70、读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。

71、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

72、我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。

73、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

74、人生在勤,勤则不匮;户枢不蠹,流水不腐。

75、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

76、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!

77、勤奋是时间的主人,句子大全怠惰是时间的奴隶。

78、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。

79、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。

80、凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。

81、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

82、如果没有周围人的鼓舞,天才也会感到孤独。

83、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。

84、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

85、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。

86、人类的一切努力的目的在于获得幸福。

87、人才进行工作,而天才则进行创造。

88、成功并不是重要的事,重要的是努力。

89、做好自己该做的事,既然热爱就好好努力。

90、肚子是艺术大师,是天才的分配者。

91、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

92、少年好学,将成大器。

93、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。

94、君子之于人也,苟有善焉,无所不取。

95、立身以立学为先,立学以读书为本。

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